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Posted: Sun Feb 02, 2025 5:21 am
示例 1：计算在线教育的单位经济效益
该在线学校网站每月吸引20万名用户。其中：
4000 成为潜在客户；
1200购买课程。
该学校的营销人员决定在网站上接入聊天功能，以便管理人员可以咨询客户，，选择课程并激励他们购买。聊天功能还适用于尚未准备好立即拨打电话或在潜在客户表单中留下请求的受众。
聊天与社交网络和通讯程序的集成帮助团队不会在不同渠道丢失有价值的用户请求，从而不会错过潜在客户。
此举将转化率提高至 2.5%。胡萝卜任务的费用是30,000卢布。
将转化率提高到 2.5%，额外带来 2,448,000 卢布
通过聊天，流量转化为潜在客户的比例从 2% 增加到 2.5%，每月收入增加 2,448,000 ₽ 。如果连接其他机制，您可以进一步提高转化率。
接下来，该在线学校设置了合格的聊天机器人，弹出学费折扣窗口，并使用触发电子邮件通讯从“休眠”用户群中恢复一些用户。
在这些情况下，潜在客户的转化率增加到 3%。与此同时，吸引客流的成本保持不变。
将潜在客户转化率从 2% 提高到 3%，额外带来 2,448,000 卢布
潜在客户转化率从 2% 增加到 3%，导致收入从 13,320,000 ₽增加到 18,216,000 ₽，即在相同流量和相同广告预算的情况下，收入增加了 4,896,000 ₽。
我们再想象一下另一种情况：公司将景点预 外汇线索数据库列表 算削减了 20%。营销人员在网站上设置了相同的机制来收集潜在客户：聊天机器人、弹出窗口和新闻通讯。
将潜在客户转化率提高到 3%，带来了额外的 1,252,800 卢布，而广告预算和流量减少了 20%
即使收购预算较低，该公司仍能留住付费客户、扩大新客户群并增加收入。
想要计算在线项目的单位经济效益吗？
留下请求，我们将免费分析您公司的指标并向您展示 Carrot quest 如何提高您网站的转化率。
报名咨询
下面是我们客户的真实案例。
在线学院 EDPRO 的案例：通过聊天机器人 Carrot quest 提高了申请和付款的转化率，并赚取了 870 万卢布
EDPRO推出六个领域的培训计划。在线学院营销人员有两个主要任务：
将页面流量转化为潜在客户；
将网络研讨会的潜在客户转化为购买培训计划的潜在客户。
该在线学校网站每月吸引20万名用户。其中：
4000 成为潜在客户；
1200购买课程。
该学校的营销人员决定在网站上接入聊天功能，以便管理人员可以咨询客户，，选择课程并激励他们购买。聊天功能还适用于尚未准备好立即拨打电话或在潜在客户表单中留下请求的受众。
聊天与社交网络和通讯程序的集成帮助团队不会在不同渠道丢失有价值的用户请求，从而不会错过潜在客户。
此举将转化率提高至 2.5%。胡萝卜任务的费用是30,000卢布。
将转化率提高到 2.5%，额外带来 2,448,000 卢布
通过聊天，流量转化为潜在客户的比例从 2% 增加到 2.5%，每月收入增加 2,448,000 ₽ 。如果连接其他机制，您可以进一步提高转化率。
接下来，该在线学校设置了合格的聊天机器人，弹出学费折扣窗口，并使用触发电子邮件通讯从“休眠”用户群中恢复一些用户。
在这些情况下，潜在客户的转化率增加到 3%。与此同时，吸引客流的成本保持不变。
将潜在客户转化率从 2% 提高到 3%，额外带来 2,448,000 卢布
潜在客户转化率从 2% 增加到 3%，导致收入从 13,320,000 ₽增加到 18,216,000 ₽，即在相同流量和相同广告预算的情况下，收入增加了 4,896,000 ₽。
我们再想象一下另一种情况：公司将景点预 外汇线索数据库列表 算削减了 20%。营销人员在网站上设置了相同的机制来收集潜在客户：聊天机器人、弹出窗口和新闻通讯。
将潜在客户转化率提高到 3%，带来了额外的 1,252,800 卢布，而广告预算和流量减少了 20%
即使收购预算较低，该公司仍能留住付费客户、扩大新客户群并增加收入。
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将页面流量转化为潜在客户；
将网络研讨会的潜在客户转化为购买培训计划的潜在客户。